Krepšinio galia 9–12 kl. mokiniams

label_outline Programos kodas: 120503702
access_time Prasideda: 2026-01-13
person_outline Organizatorius: Elektrėnų krepšinio klubas "Centauras"

Programos tikslas – skatinti jaunuolių fizinio aktyvumo poreikį, sveiko gyvenimo būdo praktikavimą, sudaryti sąlygas vaiko prigimčiai artima fizine veikla išreikšti savo individualumą, skatinti kūrybingumą, ugdytis bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius. NVŠ programos uždaviniai : 1. padėti jaunuoliams suvokti sporto ir sveikatos ryšį; 2. lavinti motorinius gebėjimus: judėjimo įgūdžius ir fizines ypatybes; 3. puoselėti jaunuolių bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, ugdyti savigarbą, pagarbą kitam asmeniui, savitarpio pagalbos ir rūpinimosi kitais nuostatas. Programą sudaro ugdymo turinio branduolio dalykai: 1. sveika gyvensena (20 val.); 2. krepšinio sporto šakos teorija ir praktika (60 val.); 3. judėjimo įgūdžiai (25 val.); 4. savęs, komandos nario pažinimas, bendravimas ir bendradarbiavimas (17 val.). Programa sukurta, atsižvelgiant į amžiaus tarpsniui būdingus požymius ir ypatumus: - 15 – 19 metų jaunuoliai tobulins judėjimo įgūdžius ir gilins teorines žinias apie krepšinį, žaidimo strategijas. Programoje bus pateikiami sudėtingesni ir judėjimo būdai, ugdantys individualiuosius ir komandinius judėjimo įgūdžius, skatinantys asmeninį kūrybingumą, savarankišką veiklą, kritinį mąstymą. Jaunuoliams bus suteikiama pasirinkimo laisvė renkantis žaidimo strategiją pagal jo fizinį parengtumą ir sveikatą. Krepšinio sporto šakos teorijos ir praktikos paskirtis – suvokti individualios taktikos, žaidimo technikos veiksmų technologiją. Gilinti sportinio rengimo ir organizmo darbingumo regeneracijos žinias, ugdyti vaiko asmenybę. Tobulinti krepšinio sporto šakos veiksmus, taikant judesių mokymo metodus. Plėtoti jaunuolio judesių individualumą ir gebėjimą kurti judesius, išreikšti kūrybiškumą, mokant malonaus sportinio žaidimo veiksmų, lavinti judesius žaidėjo prigimčiai artima fizine veikla. Įgyvendinant programą jaunimas įtraukiamas į aktyvią savęs bei komandos nario pažinimo, sportinę veiklą, tokiu būdu propaguojant aktyvią gyvenimo poziciją. Sveikos gyvensenos pagrindų propagavimas išmokys jaunimą sveikiau gyventi, keisti požiūrį bei nuostatas į sveiką gyvenseną, tarpasmeninius santykius. Pokalbių, aktyvių užsiėmimų, varžybų metu jaunimas skatinamas tarpusavio pagarbos, atviro bendravimo bei garbingos kovos meno gudrybių. Įvairios užimtumo formos jaunimui padės atsiskleisti, ugdyti bei tobulinti sportinius, komandinio darbo, lyderystės, kūrybiškumo gebėjimus. Ši grupė apima 15 – 19 metų jaunuolius. Planuojama turėti 1 grupę iki 25 vaikų. Programoje sportuos tik berniukai. Programą vienai grupei sudaro 243 val. ugdymo turinys per 9 mėnesius. Planuojame sportuoti ir vasaros mėnesiais. Paaugliai ir jaunuoliai bus skatinami savarankiškai veikti, ieškoti, reikšti savo mintis; bus sudaryta galimybė rinktis (veiklą/žaidimus, veikimo priemones), savarankiškai daryti sprendimus – pasirinkimo laisvė derinama su atsakomybe už savo veiksmus ir poelgius. Programoje dalyvauja motyvuoti vaikai (savimotyvacija), dažniausiai motyvacijos lygis - labai aukštas. Tačiau jaunuolių motyvacijos (dalyvauti programoje) intensyvumo palaikymui organizuojami konkursai, po kurių paskatinami asmeninėmis ar komandinėmis dovanėlėmis, prizais už pasiekimus. Kiekvienais metais treneriai aptaria individualiai su jaunuoliu esamus jo gebėjimus, įgūdžius, padeda išsikelti tikslus, kuriuos skatina siekti per numatytą laikotarpį. Pagal poreikį ir būtinybę, metų eigoje, gali būti jaunuolių pažanga vertinama apklausiant anketavimo būdu (įsivertinimas ir vertinimas). Mokinių pažanga aptariama su pačiais jaunuoliais ir jų tėvais susirinkimuose, individualių pokalbių metu. Pasiekimais laikomi ir asmeninė pažanga bei komandiniai sportiniai rezultatai, pergalės. Programos rezultatai – asmeninė jaunuolio pažanga bei komandiniai sportiniai rezultatai, pagerėjusi sveikata, turiningai praleistas laikas, atitraukimas nuo neigiamų įpročių, geri tarpasmeniniai santykiai su bendraamžiais. Svarbiausias mokytojo darbo kokybės rodiklis yra individuali mokinio pažanga bei poreikis būti fiziškai aktyviam. Programos vykdytojai – kvalifikuoti asmenys, esantys nuolat kūrybiniame kelyje, todėl ieško ir randa sprendimus, mokosi, ruošia ir pritaiko įvairias užimtumo formas, metodikas bei praktikas. Daug laiko skiria savišvietai.