Kūryba ir saviraiška per šokį

label_outline Programos kodas: 120301739
access_time Prasideda: 2025-01-02
person_outline Organizatorius: Aida Maksvytytė

Programa „Kūryba ir saviraiška per šokį“ skirta lavinti vaiko kūrybą ir saviraišką, padėti išreikšti save net ir labai užsisklendusiems vaikams, kuriems galbūt sunkiau yra bendrauti žodžiais, bet jie lengviau gali išreikšti save neverbaline kalba, šokio judesiais. Skirta tiems vaikams, kurie ne tik nori išmokti šokti, bet ir kurti šokius, improvizuoti, šokti ir kurti drauge su kitais. Programoje naudoju savo sukurtą metodiką. Mokydama vaikus šiuolaikinių, klasikinių, pramoginių šokių technikos, duodu jiems kūrybines užduotis panaudojant išmoktų šokių žingsnius improvizuoti ir kurti savo šokį, atrasti naujus judesius ar gestus. Šokio pamokose naudoju kitų menų sintezę: dailę, muziką, kūrybinį rašymą, teatrą. Iš šio proceso gimsta mūsų drauge sukurtos šokio kompozicijos. Taip pat statau šokio spektaklius, kur vaikai kuria vaidmenis, įgarsina ir šoka savo įgarsintus veikėjus. Bendradarbiaujame su kitais būreliais: muzikos, dailės, teatro. Esame darę bendrą projektą su B. Dvariono mokyklos auklėtiniais bei studijos „Garsas ir spalva“ dalyviais – „Judesys, garsas, spalva“, kur vaikai gyvai šoko, vaidino, grojo ir piešė. Kartu su savo šokėjais esame dalyvavę tarptautiniame šokio projekte „Šokis širdyje“, choreografiniai atvirukai su Prancūzijos ir Lietuvos choreografais. Šiame projekte buvo svarbi vaiko kūryba, improvizacija, saviraiška per šokį. Čia įgijau geros patirties, kurią naudoju toliau savo darbe. 2017m. Esu išleidusi pjesių ir pasakų, apsakymų knygą „Ko verkė pienė“ , skirtą mokytojams, būrelių vadovams, kurie pagal pjeses galėtų kurti ir statyti savo muzikinius, šokio, teatro ar dailės spektaklius. Pagal daugelį pjesių iš šios knygelės jau esu stačiusi spektaklius su vaikais ir mokyklos, kurioje dirbu, mokytojais. Pagal šios knygelės pjeses buvo statyti spektakliai ir kitose mokyklose. Dabar, bendradarbiaudami su jaunaisiais šokėjais, kuriame naujus spektaklius. Per šokio pamokas man svarbiau nei išmokyti šokio technikos – kad atsiskleistų autentiškas vaiko judesys ir jo kūryba bei saviraiška per šokį bei kitų menų sintezę. Dirbdama su vaikais pirmiausia remiuosi savo 26m. šokių mokytojos darbo patirtimi, daugybės šiuolaikinio šokio seminarų, kuriuose dalyvavau įvairiose šalyse, medžiaga(smulkesnė informacija www.dziaugsmas.eu) . Žinoma, taip pat remiuosi savo kaip šokėjos patirtimi. Programos tikslas yra ugdyti kūrybingą, gebančią save laisvai išreikšti, bendradarbiauti su kitais asmenybę. Ugdyti mažuosius kūrėjus, mažuosius choreografus.