Kalbų klubas

label_outline Programos kodas: 121400955
access_time Prasideda: 2023-10-02
person_outline Organizatorius: IĮ "L.T.T."

Užsienio kalbų mokymasis ir mokėjimas sudaro sąlygas asmenybei skleistis ir bręsti, padeda bendrauti su pasauliu, pažinti kitas kultūras, dalytis informacija bei socialinėmis kultūrinėmis vertybėmis su kitų tautų žmonėmis, plėsti lingvistinį akiratį bei formuotis bendrąją kalbos kultūrą. Taigi ugdomam žmogui būtini kultūrinės ir kalbinės komunikacijos gebėjimai, kurie vienas nuo kito neatskiriami mokantis kalbų. Programos įgyvendinimas paremtas pasitelkiant šiuolaikinius kalbos mokymo metodus. Daineles. Žaidimus. Knygeles. Dramą. Darbelius. Lėlytes. Eksperimentus. Fizinės reakcijos metodą. Mokymąsi visais pojūčiais. Integruotą klausymo ir kalbėjimo, skaitymo ir rašymo gebėjimų ugdymą. Kalbinių gebėjimų ugdymo užduočių tipus. Debatus. Diskusijas. Mokant užsienio kalbos ir siekiant ugdomųjų tikslų, taikomi įvairūs darbo metodai. Svarbu, kad kiekvienas moksleivis dirbtų panaudodamas visas savo išgales ir ne tik reikiamu lygmeniu išmoktų kalbos, bet ir bręstų kaip asmenybė – kūrybiška, aktyvi, gebanti bendradarbiauti, padėti kitam ir imtis atsakomybės. Užsiėmimų veiklos organizuojamos pagal ugdytinių amžių ir gebėjimus dvejopai: mažose grupelėse (4- 6 moksleiviai), iš dalies finansuojant NVŠ lėšomis ir tėvų mokesčiu, bei didesnėse grupėse (apie 20 moksleivių) pilnai finansuojant NVŠ lėšomis. Grupėse kiekvienas dalyvis asmeniškai seka savo pažangą ir kartu su ugdytoju vertina savo pasiekimus, kurie pažymimi specialiais simboliais. Vaikai formuojasi asmeninių vertybių sistemą, ugdosi kritinį mąstymą, pažįsta save. Ugdyme laikomasi savanoriškumo principo, leidžiant vaikams laisvai rinktis siūlomas veiklas, kurios yra prieinamos visiems vaikams pagal amžių. Ugdymas individualizuojamas atsižvelgiant į vaiko asmenybę, galimybes, poreikius ir pasiekimus, veiklas parenkant socialinėms, kultūrinėms, asmeninėms, ir kitoms kompetencijoms ugdyti. Ugdymas grindžiamas patyrimu ir jo refleksija, grupėje mokomasi spręsti tarpasmeninius santykius, priimti bendrus sprendimus, dalytis darbais ir atsakomybėmis, išlaikant teigiamos emocijos, gerai vaiko savijautai.