Futbolas visiems

label_outline Programos kodas: 120504584
access_time Prasideda: 2024-10-01
person_outline Organizatorius: VšĮ "Girionių futbolo klubas"

Tikslas – organizuoti Kauno rajono vaikų laisvalaikio užimtumą, fizinio aktyvumo forma ugdyti ir tobulinti asmenybę, stiprinti socialinį atsparumą, bendradarbiavimą, tarpusavio pagarbą, gerinti socialinę raidą, didinti susidomėjimą futbolu bei skatinti sveiką gyvenimo būdą. Uždaviniai: 1. Skatinti fizinį aktyvumą bei sudaryti sąlygas vaikų užimtumui mažiau galimybių turintiems asmenims. 2. Išmokti bazinių ir patobulinti jau esamus futbolo technikos elementus. 3. Fizinio aktyvumo pagalba formuoti vaikų pasitikėjimą ir ugdyti savimi pasitikinčia ir gebančia komunikuoti asmenybę. Sportinių veiklų turinys: 1. Futbolo sporto šakos istorija (teorija) Paskaita apie sporto šaką, jos atsiradimą, tradicijas, sporto šakos raidą, kartų pokyčius. Ugdymo vertinimo metodai: Mokinių įsitraukimas, komandiškas interaktyvaus testo pildymas naudojantis IT technologijomis, vertinant įgytas žinias paskaitos metu. Savirefleksija po pamokos kiekvienas dalyvis turi įvardinti ką naujo išsineša iš pamokos. 2.Futbolo elementų mokymasis, supažindinimas (kamuolio varymasis, stabdymas, perdavimas, smūgiavimas) (teorija ir praktika). Palaipsniui mokomasi futbolo technikos elementų. Ugdytiniai susipažįsta su taisyklėmis, taisyklingų veiksmų atlikimu. Ugdymo vertinimo metodai: Vertinimui taikomi mokinių pažangos vertinimo sistemos testai taikytina pasirinktai amžiaus grupei 5-8 kl. vaikams: *Varytis kamuolį pasirinktu būdu, išorine pėdos dalimi, keltimi, vidine pėdos dalimi aplink stovelius vertinant pratimo atlikimo laiką, klaidų skaičių ir gebėjimą kuo tiksliau atlikti judesį. *Kamuolio stabdymas: 6 kartus sustabdyti atriedantį kamuolį padu, vidine ir išorine pėdos dalimi 5-10 metrų atstumu poromis; *Perdavimo vertinimas: porose atliekamas pratimas 2-3 m. atstumu duodamas pasas stengianti jį paduoti tiesia linija, iki 3 kamuolio lietimų. *Futbolo kamuolio smūgiavimo vertinimas: po 6 kartu smūgiuoti į pasirinktą vartų dalį. Šio testo metu vertinamas ir tikslumas t.y kur pataikomas kamuolys, kuo sudėtingesnis pataikymo kampas (erdvė) tuo geriau vertinama. 3. Judrieji žaidimai, estafetės, futbolo rungtynės (praktika). Ugdymo vertinimo metodai: Futbolo žaidimo vertinimas 3x3 ir 5x5 formatu (taikoma mokinių pažangos ir vertinimo sistemą), vertinamas gebėjimas žaisti komandoje, futbolo taisyklių supratimas, bandymas taikyti praktinėje veikloje, žaidimo suvokimas, dalyvavimas ginantis ir puolant. Vertinamas pratimų atlikimas, komandos komunikavimas, užduočių delegavimas ir atlikimo tinkamumas. Programos metu atkreipiamas dėmesys į ugdytinių fizinių ypatybių lavinimą ir sveikatingumo plėtojimą siekiant gerinti asmens gebėjimą orientuotis erdvėje, neprarandant pusiausvyros, koordinacijos atlikti vikrumo, greitumo reikalaujančias užduotis. Žaidžiant futbolą ir judriuosius žaidimus stiprinti ugdytinių širdies ir kraujagyslių veiklą.