Ekologija + dizainas „Antras šansas“ 2

label_outline Programos kodas: 120800440
access_time Prasideda: 2025-10-01
person_outline Organizatorius: Renata Sondaitė-Bunevičienė

NEFORMALIOJO VAIKŲ ŠVIETIMO PROGRAMOS ATITIKTIES REIKALAVIMAMS PARAIŠKOS FORMA INFORMACIJA APIE NEFORMALIOJO VAIKŲ ŠVIETIMO TEIKĖJĄ Fizinis asmuo 1. Vardas ir pavardė Renata Sondaitė-Bunevičienė 2. Telefono numeris +370 683 67827 3. El. pašto adresas studijakukutis@gmail.com 4. Interneto svetainės adresas https://www.facebook.com/profile.php?id=100064474990248 INFORMACIJA APIE NVŠ PROGRAMĄ Programos kodas Neformaliojo švietimo programų registre 88888880900425 5. Programos pavadinimas Ekologija + dizainas „Antras šansas“ 6. Programos lygmuo Savivaldybės lygmens 7. NVŠ programos kryptis Ekologija, gamta, dizainas 8. NVŠ programos vykdymo būdas Kontaktinis 9. NVŠ programos tikslas (Formuluojamas aiškiu teiginiu, apibūdinančiu programos visumą ir pagrindinę ugdomą kompetenciją) Mažinti vartotojiškumą, skatinti tvarumą, dizaino ir meno priemonėmis atnaujinant, suteikiant antrą šansą daiktams. Užtikrinti turiningą, naudingą ir kūrybingą vaikų laisvalaikį. 10. NVŠ programos uždaviniai (Formuluojami ne daugiau kaip 3 (trys) konkretūs uždaviniai, nurodantys tikslo įgyvendinimo rezultatą. Uždaviniai išdėstomi taip, kad nuosekliai atspindėtų programą) • Supažindinti mokinius su ekologinėmis bei tvarumo problemomis • padėti suvokti galimybę patiems mažinti vartotojiškumą • supažindinti su įvairiomis dailės bei dizaino technologijomis ir jų pagalba mokyti kūrybiškai atnaujinti įvairius aplinkos daiktus, interjero, aprangos detales bei aksesuarus, lavinti estetinį skonį • per konkrečias užduotis skatinti puoselėti gamtos grožį • ugdyti tvarumo, kūrybiškumo, pažinimo bei asmenines kompetencijas. 11. Pažymėkite ne daugiau kaip 3 kompetencijas, kurias patobulins mokiniai Kompetencija Kompetencijos apibrėžtis Komunikavimo kompetencija Asmens gebėjimas kurti, perduoti ir suprasti žinias (faktus, požiūrius ar asmenines nuostatas), etiškai naudotis verbalinėmis ir neverbalinėmis priemonėmis ir technologijomis Kūrybiškumo kompetencija Gebėjimas tyrinėti, generuoti, kurti, vertinti asmeniškai ir kitiems reikšmingas kūrybines idėjas, produktus, problemų sprendimus Pažinimo kompetencija Motyvacija ir gebėjimas pažinti save ir pasaulį, įgyjami suvokiant (perimant) žmonijos kultūrinę patirtį, tobulinant dalykines žinias bei gebėjimus 12. Programos apimtis ir trukmė (ne mažiau nei 6 mėnesius ir 8 pedagogines darbo valandas per mėnesį) Mėnesių skaičius 10 Pedagoginių valandų skaičius per mėnesį 8 13. NVŠ programos turinys, nusakantis nuoseklią programos įgyvendinimo eigą visą Neformaliojo vaikų švietimo programos atitikties reikalavimams paraiškos (toliau – Paraiška) 12 punkte nurodytą jos įgyvendinimo laikotarpį Eil. Nr. Veiklos apibūdinimas Ugdomos kompetencijos Ugdymo, vertinimo (įsivertinimo) metodai Trukmė (pedagog inėmis val.) 1 Raudonoji knyga. Pažintis su pajūrio saugoma flora ir fauna. Eskursijos į pajūrį, fotografinės užduotys. Makro gamtos fotografija + haiku. Paroda „Gamtos paslaptys“ Pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, socialinė, emocinė kompetencijos. Pokalbis, refleksijos, Paroda. 10 2 Senų baldų atnaujinimas. Pokalbiai apie vartotojiškumą. Antras šansas kėdėms ir spintelėms, jas tapant akrilu, dekupažuojant. Pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, socialinė, emocinė kompetencijos Pasakojimas, demonstravimas, praktika, eksperimentai, savarankiškas darbas. 20 3 Projektas, skirtas Klimato kairtos savaitei. Antras šansas seniems marškinėliams. Susipažįstame su rūbu dizainu, marškinėlių marginimo būdais bei medvilnei skirtais dažais. Atnaujiname savo marškinėlius užtapydami dėmes. Virtuali paroda „Tvari mada“, skirta Klimato kaitos savaitei. Pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, socialinė, emocinė kompetencijos. Pasakojimas, pristatymas, praktika, eskizavimas, eksperimentai, savarankiškas darbas, refleksija. 20 4 Kinusaiga. Supažindinimas su technika. Paveikslų kūrimas iš audinių atraižų. Kūrybiškumo, pažinimo, emocinė kompetencija Pristatymas, praktika, refleksijos. 10 5 Raktų pakabukai bei aksesuarai sau iš gamtinių bei antrinių žaliavų. Tapyba ir grafika ant pajūryje rastų akmenukų, pagaliukų. Apyrankių bei pakabukų vėrimas iš senų karolių, sagų ir pan. Pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, kompetencijos. Pasakojimas, demonstravimas, praktika, savarankiškas darbas, refleksija. 10 6 Augalų portretai. Pažintis su augalais, jų tapyba akvarele. Piešinių kūrimas tarptautiniams ekologijos tema konkursams Japonijoje ir Lenkijoje. Pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, kompetencijos Pristaymas, praktika, refleksijos. 10 Iš viso val.: 80 14. Mokinių amžius pagal klases, į kurį orientuota NVŠ programa 5 – 8 klasės 15. Programos ir jos vykdymo aplinkos pritaikymas mokiniams, turintiems šių specialiųjų ugdymosi poreikių dėl įgimtų ir įgytų sutrikimų: Intelekto sutrikimų Judesio ir padėties sutrikimų Klausos sutrikimų Regos sutrikimų Įvairiapusių raidos sutrikimų 16. Informacija apie NVŠ programos ir jos vykdymo aplinkos pritaikymą Paraiškos 15 punkte nurodytiems mokinių specialiesiems ugdymosi poreikiams Programoje naudojami būdai bei medžiagos – meno terapija, kuri pritaikoma ir individualiai vaikams, turintiems įvairių specialiųjų ugdymosi poreikių. Programa adaptuojama pagal mokinio poreikius ir galimybes. 17. Numatomas mokinių skaičius vienoje grupėje 12 18. Numatomas grupių skaičius 1 19. Patvirtinkite, kad: • NVŠ programa atitinka Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu nustatytą neformaliojo vaikų švietimo paskirtį – tenkinti mokinių pažinimo, ugdymosi ir saviraiškos poreikius, padėti jiems tapti aktyviais visuomenės nariais; • NVŠ programa prisideda prie 2021–2030 metų nacionalinio pažangos plano, patvirtinto Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2020 m. rugsėjo 9 d. nutarimu Nr. 998 „Dėl 2021– 2030 metų nacionalinio pažangos plano patvirtinimo“, trečio strateginio tikslo „Didinti švietimo įtrauktį ir veiksmingumą, siekiant atitikties asmens ir visuomenės poreikiams“ 3.2 uždavinio „Didinti švietimo įtrauktį ir prieinamumą, užtikrinti saugią aplinką kiekvienam asmeniui“; • programos įgyvendinimo priemonės jokiais būdais nepažeidžia Lietuvos Respublikos Konstitucijos, įstatymų ir kitų teisės aktų, nekelia grėsmės žmonių sveikatai, garbei ir orumui, viešajai tvarkai ir neišreiškia nepagarbos Lietuvos valstybės tautiniams ir religiniams jausmams ir simboliams, nepopuliarina narkotikų ir kitų psichotropinių, toksinių ir kitų stipriai veikiančių medžiagų, nekursto smurto, prievartos, neapykantos; • prisiimate atsakomybę už tai, jog NVŠ programą įgyvendins asmenys, pagal Lietuvos Respublikos švietimo įstatymą turintys teisę dirbti NVŠ mokytojais; • prisiimate atsakomybę už sveiką ir saugią vaikų mokymosi aplinką; Paraišką pateikusiojo vardas ir pavardė Renata Sondaitė-Bunevičienė Telefono Nr. +370 683 67827 El. paštas studijakukutis@gmail.com